Идеи. Инициативы. Предложения, (по поводу деятельности проекта) Опции

[Dok]

Идеи. Инициативы. Предложения
(по поводу деятельности проекта)

[Керчанин]

Здравствуйте! Есть предложение обсудить проект сетевой школы. У меня есть необходимый опыт и знания в этой сфере деятельности. Для практической реализации готов проект дистанционного обучения иностранным языкам. Мой проект пилотный – надо обкатать методику дистанционного обучения иностранным языкам. Обучение пойдёт off – line и параллельно основной школе. В качестве критерия эффективности методики обучения в данном проекте можно будет рассматривать оценки, получаемые учащимися в школе. Мой проект бесплатный. Интересны «проблемные» учащиеся, начиная с 5 – 6 класса. Изучаемый язык – английский. Интересуюсь также интернет дидактикой мультилингвизма. Если есть энтузиасты, то мы можем попробовать и эту сферу учебной деятельности.

[Kyrych]

Здравствуйте! Есть предложение обсудить проект сетевой школы. У меня есть необходимый опыт и знания в этой сфере деятельности. Для практической реализации готов проект дистанционного обучения иностранным языкам. Мой проект пилотный – надо обкатать методику дистанционного обучения иностранным языкам. Обучение пойдёт off – line и параллельно основной школе. В качестве критерия эффективности методики обучения в данном проекте можно будет рассматривать оценки, получаемые учащимися в школе. Мой проект бесплатный. Интересны «проблемные» учащиеся, начиная с 5 – 6 класса. Изучаемый язык – английский. Интересуюсь также интернет дидактикой мультилингвизма. Если есть энтузиасты, то мы можем попробовать и эту сферу учебной деятельности.

Здравствуйте, я вот как энтузиаст (к сожалению некачественный из за периодической нехватки времени) с удовольствием бы включился в
работу над подобным проектом (в части физики\математики). На данный момент существует много "интернет школ", но те которые я видел либо
некачественные, либо платные (есть конечно исключения, но это скорее нам в помощь чем во вред).

[Керчанин]

Здравствуйте, я вот как энтузиаст (к сожалению некачественный из за периодической нехватки времени) с удовольствием бы включился в
работу над подобным проектом (в части физики\математики). На данный момент существует много "интернет школ", но те которые я видел либо
некачественные, либо платные (есть конечно исключения, но это скорее нам в помощь чем во вред).

Здравствуйте, с удовольствием, вдвоём уже веселее. Давайте начнём с концепции школы. Если говорить в целом, то я представляю её себе как школу интегрированных знаний с дидактикой, учитывающей индивидуальную динамику развития когнитивных способностей учащегося. В классе это получается почти всегда плохо. Значит, учебный процесс надо строить на индивидуальном учебном плане. Но, как правило, это затратно во многих отношениях, если идти обычным путём. Обычный путь – это программа, где движение задаётся дискретно, т.е. порциями знаний, и линейно – нет межпредметных связей. А самый главный изъян этого подхода заключается в том, что дидактика предмета не работает на уровне «понятий и смыслов». Это приводит к тому, что, если ученик не понимает сути явления, то он заучивает его определение, и тогда весь процесс обучения превращается в схоластику. Таким образом, перевод дидактического содержания учебных предметов на уровень работы механизмов интеллекта даст возможность работать ученику – учителю вне жесткой привязки к «классу». Это должно значительно поднять качество обучения. Значит нужны будут люди, которые на первом этапе смогут представить дидактическое содержание своего предмета в описанном выше качестве. Следующим этапом может быть синтез предметов в циклы. Это более высокий уровень формирования интеллекта человека, выводящий его к возможности творчества….