Развал российского образования и науки, Есть ли ответы? |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
Развал российского образования и науки, Есть ли ответы? |
6.9.2010, 19:05
Сообщение
#21
|
|
Активный участник Группа: Актив Сообщений: 2036 Регистрация: 1.8.2010 Пользователь №: 1892 |
Накануне 1 сентября состоялось "историческое" заседание Госсовета, на котором, по сути, поставлен вопрос о закрытии российской науки, как неэффективного подразделения экономики.
Наиболее развёрнутый комментарий здесь: http://www.za-nauku.ru//index.php?option=c...2&Itemid=39 Предлагаю коллегам высказаться по этому поводу - дать аргументированную оценку самому решению и мотивам к его принятию, оценить возможные последствия и обдумать возможность противодействия в тактическом и глобальном плане. |
|
|
22.1.2011, 15:13
Сообщение
#22
|
|
Активный участник Группа: Актив Сообщений: 2036 Регистрация: 1.8.2010 Пользователь №: 1892 |
Эта тема задумывалась как площадка обсуждения проблем образования, порождённых, в первую очередь, действиями нашей власти.
Обычно любая заявленная тема понемногу "дрейфует". Это происходит и из-за увода в сторону высказываниями участников (умышленным или нечаянным), и из-за изменения самих понятий, неизбежного при серьёзном обсуждении. Но проблема образования - проблема воспроизводства общества в идеальном, в ментальном смысле - остаётся актуальной всегда. Особенно - в наше время, когда всем понятно: общество - на изломе. В такой момент особенно важно предусмотреть механизмы, обеспечивающине преемственность наиболее важных качеств и свойств общества и личности. На многих ветках Форума коллеги выходят на те же проблемы - например, конечно, на ветке Sovshcola. Сейчас хочу обратить общее внимание на показательную статью: http://www.za-nauku.ru//index.php?option=c...7&Itemid=39 |
|
|
29.1.2011, 19:41
Сообщение
#23
|
|
Активный участник Группа: Пользователи Сообщений: 207 Регистрация: 8.12.2010 Пользователь №: 2293 |
Уважаемые форумчане! Никак не могу понять, что у нас происходит с образованием. Слышала, что помимо предлагаемых новшеств, уже сейчас, в самое ближайшее время в школах по-тихому вводятся какие-то изменения.
В интернете активно размещают открытое письмо. http://esfir82.livejournal.com/389955.html Вот что об обязательных предметах написано в п. 18.3.1 проекта Стандарта: "Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования2, возможность изучения родного (нерусского) языка. Обязательная часть учебного плана обеспечивает реализацию требований Стандарта к предметным, метапредметным и личностным результатам освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования. В учебный план входят обязательные для изучения учебные предметы, (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, выполнение обучающимися индивидуального проекта) и выбранные обучающимися учебные предметы, курсы из указанных ниже предметных областей: русский язык и литература, родной язык и литература (русская словесность, русский язык, литература, родной язык, родная литература); иностранный язык (иностранный язык, второй иностранный язык); общественные науки (обществознание, история, география экономика, право); математика и информатика (математика и информатика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика); естественные науки (естествознание, физика, химия, биология, экология); курсы по выбору (искусство, или предмет по выбору образовательного учреждения, или один курс из предметных областей). Реализация задач обязательной части учебного плана обеспечивается выбором одного (двух) учебных предметов, курсов из каждой предметной области (но не более 7 учебных предметов). При этом три (четыре) учебных предмета из всех предметных областей изучаются на профильном уровне и три (четыре) на базовом или интегрированном (общеобразовательном) уровне. Содержание предметной области «Курсы по выбору» должно определяться образовательным учреждением, исходя из особенностей региона и потребностей обучающихся." Честно говоря, не поняла конкретно (на основание Стандарта), какие предметы помимо обязательных могут выбирать ученики. Помимо ограниченности предметов смущает сам факт выбора направления образования. Я так поняла, что надо будет до начала учебы выбирать соответствующую профильную школу. Разве это возможно? Подскажите, пожалуйста, если кто-то в курсе. |
|
|
30.1.2011, 0:45
Сообщение
#24
|
|
Активный участник Группа: Актив Сообщений: 2036 Регистрация: 1.8.2010 Пользователь №: 1892 |
Уважаемые форумчане! Никак не могу понять, что у нас происходит с образованием. Слышала, что помимо предлагаемых новшеств, уже сейчас, в самое ближайшее время в школах по-тихому вводятся какие-то изменения. В интернете активно размещают открытое письмо. http://esfir82.livejournal.com/389955.html Вот что об обязательных предметах написано в п. 18.3.1 проекта Стандарта: "Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования2, возможность изучения родного (нерусского) языка. Обязательная часть учебного плана обеспечивает реализацию требований Стандарта к предметным, метапредметным и личностным результатам освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования. В учебный план входят обязательные для изучения учебные предметы, (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, выполнение обучающимися индивидуального проекта) и выбранные обучающимися учебные предметы, курсы из указанных ниже предметных областей: русский язык и литература, родной язык и литература (русская словесность, русский язык, литература, родной язык, родная литература); иностранный язык (иностранный язык, второй иностранный язык); общественные науки (обществознание, история, география экономика, право); математика и информатика (математика и информатика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика); естественные науки (естествознание, физика, химия, биология, экология); курсы по выбору (искусство, или предмет по выбору образовательного учреждения, или один курс из предметных областей). Реализация задач обязательной части учебного плана обеспечивается выбором одного (двух) учебных предметов, курсов из каждой предметной области (но не более 7 учебных предметов). При этом три (четыре) учебных предмета из всех предметных областей изучаются на профильном уровне и три (четыре) на базовом или интегрированном (общеобразовательном) уровне. Содержание предметной области «Курсы по выбору» должно определяться образовательным учреждением, исходя из особенностей региона и потребностей обучающихся." Честно говоря, не поняла конкретно (на основание Стандарта), какие предметы помимо обязательных могут выбирать ученики. Помимо ограниченности предметов смущает сам факт выбора направления образования. Я так поняла, что надо будет до начала учебы выбирать соответствующую профильную школу. Разве это возможно? Подскажите, пожалуйста, если кто-то в курсе. Ну, выбор учебного заведения по интересующему ученика профилю - не новость... Запутанность докУмента - тоже естественна. Такое уж у нас руководство... "Учились понемногу..." Плюс - "адвокатоцентричность" общества. Все документы так составляютс, чтоб без адвоката не было возможности понять. "Даром, что ли их столько выпустили? Пусть кормятся." Собчачье семя... А вот то, ЧТО стоит за этим докуметом - думаю, очевидно. Все разговоры об инновациях и прочих модернизациях - даже не предвыборный трёп. Это просто политес. Мы по-прежнему надеемся, что есть "верховная власть", "отцы народа", которые думают о стране, о народе и об образовании. Но как сказал Ельцин, "мы живём в другой стране". В этой новой стране власть не нуждается ни в чём, кроме потока валюты. И стабильности этого потока и своего положения. Я уже давно - в апреле 2010 года окончательно понял, что дело не в глупом управлении образованием, чреватым развалом всей системы - и всей страны. Дело в целенаправленных действиях по уничтожению народного образования. Почему, зачем - другой вопрос. Один из вариантов - к ТРУБЕ не нужны грамотные и образованные, культурные и талантливые люди. Нужна обслуга. И им самим тоже - нужна именно обслуга. Точь в точь, как в планах 3-го рейха. 4 класса - и достаточно. Самое потрясающее в этой истории - то, что наши "консультанты" - американцы - со своим массовым образованием уже сделали ещё худшее. Они строят кастовое общество. Не только у себя. Во всём мире. А поэтому - вполне естественна линия на уничтожение образования в нашей стране. Вот и всё. Надеяться, что "Высочайшие повеления" направлены на улучшение образования, не следует. Ведём "тяжёлые бои в отступлении", надеясь замедлить процесс уничтожжения образования. Затем и создаётся проект "Совшкола" - чтоб хотя бы своих детей и внуков доучить. И дай Бог, это им понадобится. вот, думаю, и всё. Больше от этого режима ждать нечего. Хорошо, если я ошибся в худшую сторону... но, боюсь, дело обстоит ещё хуже. "Страна чудес" способна преподнести и не такие сюрпризы... |
|
|
Текстовая версия | Сейчас: 23.9.2024, 3:53 |