УДАР ПО МОЛОДЫМ ИЛИ ПОКОЛЕНИЕ 00, существует ли направленная деструктивная стратегия в отношении молдежи Опции

[РУСТАМ2]

Зарание прошу прощения за возможно иногда излишне "прямолинейный" "простоватый" язык, за возможный повтор темы(если такая уже была или есть прошу сообщить), за возможную наглость(вдруг кому-то покажется, что мол "вот студент, один день, сообщений нет, а уже лезет темы создавать"), а так же, что начал с извенений

К СУТИ ВОПРОСА:
Хотелось чтобы мы все вместе рассмотрели различные движения, субкультуры, тенденции, моды и т.д. и т.п., представленные именно в среде молодежи (речь конечно не только о пресловутых ЭМО или футбольных хулиганах - речь обо всем, начиная от музыки и спорта и заканчивая тенденциями усиления явлений "свободной любви", "15 минут славы", "самовыпячивания в соц.сетях", романтизации криминала, социального расизма в молодежной среде и т.д. до предела). Сам молодой и эти темы меня очень волнуют. прошу рассмотреть их с точки зрения удара запада по нам, насильственного вживления постмодернизма и все в таком духе.
С моей колокольни мне видятся следующие вопросы, на которые я предлагаю ответить в каждом конкретном случае.

1)Является ли явление(тенденция, субкультура, движение, мода и т.д.) привнесенной с запада(востока, юга - не в смысле сторон света конечно), а не наше собственное "родное"?
2)Привнесено ли явление(тенденция, субкультура, движение, мода и т.д.) специально, или оно дошло до нас случайно, "естественным образом"(и вообще кстати возможна ли такая естественность?)?
3) Является ли явление(тенденция, субкультура, движение, мода и т.д.) деструктивным?
4)Если является, то за счет чего стала возможна его работа, каков механизм рарушения, какие цели ставятся?
5)Если является, то каким образом бороться против него?

[наталья гончаров...]

ЭМО
Частный случай культивирования таких обид на родителей и весь мир, поданный в удобной форме. Чтобы обижаться на родителей, такие обиды надо по крайней мере сформулировать. А будучи сформулированы, они и самому обиженному могут показаться дурацкими. Тут же – ничего формулировать не надо – можно обижаться на весь мир «зла и насилия». Тут же готовы и униформа, и компания единомышленников.
Вот всем известный пример – девочка-ЭМО из сериала «Школа» (забыла её имя). Интересно, что именно с этой девочкой все носились, как дурни с писанной торбой. Родителей у неё не было, но дедушка с бабушкой души в ней не чаяли. Они терпели всё её хамство – временами просто ужасное. Дедушка перевёл её на домашнее обучение – ну кому из вас досталась такая привелегия? Учителя ходили к ней домой – а к кому из вас зашёл хоть один учитель? Потом учитель, ложно обвинённый ею в попытке изнасилования, прощает её и сам навязывает ей свои бесплатные уроки, и ходит к ней домой узнать про её здоровье – а как бы поступил ваш учитель в таком случае? Да, класс её не принял, восторгов своим мрачным видом и чёрно-розовыми космами она не вызвала, но был один парень, влюблённый в неё. Влюблён рабски, исполнял все её желания, вплоть до самых оскорбительных- например, позвать другого парня, нравящегося ей, и уйти с квартиры, оставив их одних. Другой парень был настолько к ней участлив, что не выдал её классу, когда она ради какой-то сиюминутной выгоды объявила своего дедушку мёртвым, тогда как на самом деле он был жив. Это очень неполный список её дел. И так она шла от одного хамства к другому, и всё страдая, и всё жертва, и ни в ком не нашлось смелости её одёрнуть.

Взять хотя бы случай, очень типичный для неё, когда она, в очередной раз нахамив бабушке с дедушкой , требует денег. Глядя на них с ожесточением, она саркастически бросает: Вообще-то это называется карманные деньги. Так дадите или нет?
Да что бы ответил дедушка старой ещё закалки? У него глаза бы вылезли на лоб, и , стукнув кулаком по столу, он бы сказал: А хрен тебе собачий, а не деньги! Здоровая кобыла вымахала – иди вон работай, почту разноси! Бессовестная! Видно, мало мы тебя в детстве пороли!
Но у современного дедушки, обработанного американскими технологиями, нет такого мужества. Он считает себя – не вправе, ведь у неё такая тонкая душа! Он молча даёт денег и поправляет ей шарфик.
Как видите, дано ей было гораздо больше , чем среднему школьнику – но она добивалась другого. Чего именно? А чтоб все заплакали. И это не промежуточная , а конечная цель. Предположим, все заплачут, и что дальше? Ничего. Ни кинуться друг другу в объятия, ни помириться, ни работать, ни кормить бабушку с дедушкой. Единственная позитивная цель – это любовь к парню, который на неё не смотрел. Но и та вряд ли увенчалась бы браком и семьёй, скорее – отъездом на край света и совместным противостоянием « миру лжи и насилия».
И вот, в своём стремлении, чтоб все заплакали, она доходит до логического конца – кончает жизнь самоубийством, и превращает остаток жизни своих дедушки с бабушкой в ад. Конечно, она метила ещё и в одноклассников, но они-то переживут, а вот дед с бабкой…

Позволю себе вернуться к моей излюбленной теме – пенсии. А поступила бы она так, если бы пенсии не было? Если бы она с детства знала , что не только дед с бабкой ответственны за неё, но и она – за них ? Вероятность этого уменьшается, потому что мысль «А что же будет с моими дедушкой и бабушкой? Кто будет их кормить? « наверняка закралась бы в её маленькую головку, и , возможно, остановила бы её. А так она говорит в предсмертной записи: Дедушка, бабушка, не горюйте обо мне, вам без меня будет лучше, никто не будет мешать пить чай.
Вспомнила же она о них перед смертью. А что бы она сказала, не будь пенсии? Что-нибудь вроде: Дедушка-бабушка, не горюйте обо мне, помрёте с голоду, и всё?
Как видите, отсутствие пенсий делает жизнь более серьёзной, более настоящей – и, оказывается, более безопасной. Н.Г.